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Medienmarketing aus Sicht des Konsumentenverhaltens

In diesem Seminar lernen Studierende, wie praktisches Medienmarketing von einem tiefgreifenden Verständnis von Konsumenten und deren Denk- und Verhaltensweisen profitieren kann. Dazu werden zunächst die Kernprozesse und -konstrukte der Konsumentenverhaltensforschung vertieft und anschließend mit den Zielgrößen des Marketings verbunden. Dabei wird deutlich: Wer ausschließlich die Ergebnis-KPI von Marken betrachtet, wird der Komplexität der Vorgänge hinter ihrer Wirkung nicht gerecht.

Ziele der Veranstaltung sind, dass Teilnehmende 1) ein Grundverständnis der Dimensionen des Konsumentenverhaltens erhalten, 2) zentrale Theorien und Konstrukte des Konsumentenverhaltens im Medienmarketing anwenden können und 3) sie die kognitiven, affektiven und konativen Prozesse des Konsumentenverhaltens in Bezug auf Kommunikation, Marken und deren Wirkung empirisch überprüfen können.


Brand Management

Nach der Teilnahme an der Lehrveranstaltung „Brand Management“ verfügen Studierende über fundierte Kenntnisse im Bereich Markenmanagement. Aufbauend auf den traditionellen Ansätzen im Markenmanagement lernen die Studierenden moderne Perspektiven auf Marken und das Markenmanagement kennen, die durch die digitale und nachhaltige Transformation der Gesellschaft erforderlich werden (z.B. Marken Kokreation). Zusätzlich werden verschiedene Phänomene (z.B. Human Brands) behandelt, die durch die transformierende Gesellschaft entstehen.

Inhalte sind u.a.: Markenidentität, Markenpositionierung, Markenwert, Marken Kokreation, Human Brands, Marken und Nachhaltigkeit, Marken und Künstliche Intelligenz


Statistik und Forschung im Medienmanagement

Das Seminar vermittelt grundlegende Kenntnisse der Statistik und vertieft diese durch zentrale multivariate Analysemethoden für medienwirtschaftliche Fragestellungen. Neben der Einführung in statistische Grundbegriffe, Skalenniveaus und deskriptive Verfahren stehen Korrelations-, Varianz-, Regressions- und Faktorenanalysen im Fokus. Die Studierenden wenden diese Methoden eigenständig auf Übungsdatensätze an und nutzen hierfür die Statistiksoftware IBM SPSS Statistics.

Ziel ist es, die Fähigkeit zur Auswahl, Anwendung und Interpretation geeigneter Analyseverfahren zu entwickeln und die Aussagekraft quantitativer Daten kritisch zu bewerten. Das Seminar bereitet gezielt auf empirische Forschung im weiteren Studienverlauf vor.


Die Vorlesung vermittelt fundamentale Kenntnisse der wirtschaftswissenschaftlichen Forschung und des wissenschaftlichen Arbeitens im Kontext des Medienmanagements. Die Studierenden lernen, wie Problemstellungen systematisch definiert und Forschungslücken identifiziert werden, um daraus tragfähige Forschungsfragen abzuleiten. Neben der strukturierten und systematischen Literaturrecherche über wissenschaftliche Datenbanken sowie der Erstellung von Literaturüberblicken stehen die Erschließung theoretischer und konzeptioneller Grundlagen, die Herleitung und Begründung von Hypothesen sowie die Konzeption von Forschungsmodellen im Mittelpunkt.

Ergänzend werden die zentralen Methoden des Forschungsdesigns, der Operationalisierung und der Datenerhebung vermittelt – sowohl für quantitative als auch qualitative Ansätze. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Datenaufbereitung, der Analyse sowie der Interpretation und Diskussion der Ergebnisse im Hinblick auf theoretische und praktische Implikationen. Die formalen Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten im Fachbereich Medienmanagement (inkl. der Zitierweise und weiterer Formalitäten) runden die Veranstaltung ab.

Ziel der Vorlesung ist es, die Studierenden zur eigenständigen Planung und Durchführung wissenschaftlicher Forschungsprojekte zu befähigen und eine solide Grundlage für Seminar-, Projekt- und Abschlussarbeiten zu schaffen.