Ziele des Workshops: Die Teilnehmer*innen sind in der Lage mit moodle und externen Tools die Interaktion mit Studierende während der Online-Lehre zu verbessern, sie zum Lernen und zum Austausch über das Gelernte zu motivieren. Die Teilnehmer*innen sind in der Lage, die Studierenden zur Online-Zusammenarbeit untereinander anzuregen und zu fördern, vermitteln aber auch wie der Austausch und die Diskussion über Seminarinhalte online gelingen kann. Die Teilnehmer*innen können Tools wie etherpad, padlet, tricider, ( auch mural, mentimeter, sli.do, etc.) und die moodle-Aktivitäten Forum, Wiki und Glossar praktisch anwenden und sind in der Lage neue Tools zu recherchieren und sich zu erarbeiten. Der gegenseitige Austausch mit anderen Lehrenden stärkt das Selbstbewusstsein. Gemeinsam entwickeln die Teilnehmer*innen Strategien und Handlungsoptionen für virtuelle Herausforderungen. Die Teilnehmer*innen entwickeln ein Bewusstsein für die Vielfalt und die unterschiedlichen Bedürfnisse von Student*innen und erarbeiten eine erste interkulturelle Kompetenz und erste Handlungsoptionen.
Inhalte: Szenarien und Möglichkeiten des interaktiven Lernens und der Gruppenarbeit in der Online-Lehre, Potenziale und Herausforderungen von Gruppenarbeitsprozesse in der Online-Lehre, Zusammenarbeit und Interaktion zwischen Studierenden unterstützen und begleiten (Gruppenfindung, Aufgabenstellung, Begleitung und Anleitung des Arbeitsprozesses), Kulturelle Vielfalt in der digitalen Lehre (Diversität und Chancengleichheit).
Dozentin: Stephanie Gauger <www.mithila-kulturreichtum.de>
- Trainer/in: Franziska Fink
- Trainer/in: Christine Hess
- Trainer/in: Mithila Kulturreichtum
- Trainer/in: Iren Schulz
