In der Veranstaltung geht es um die Analyse des Verhältnisses von der Kategorie Geschlecht und Technik/MINT-Fächern.
Innerhalb der Veranstaltung geht es um die Wissensvermittlung der Wechselwirkungen von Technik und Geschlecht. Grundlagen der Debatten in den Genderstudies werden erarbeitet. Mit den vermittelten Gender- und Diversitykompetenzen soll eine kritische Analyse der ingenieurwissenschaftlichen Fachkultur im Hinblick auf Geschlechtergerechtigkeit in einem eigenen Projekt/einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung dargelegt werden.
- Teacher: Eva Hornecker
- Teacher: Mayar Khalil
- Teacher: Britta F. Schulte
- Teacher: Christin Sirtl
